Onderwijstransformatie
Onderzoekthema's
Bouwen aan een bottom-up onderwijsveranderbeweging met jonge mensen
Herdefiniëring:
Van Kennis naar Vaardigheden
Wij geloven dat jongeren zelf de sleutel en kennis in handen hebben om ons onderwijssysteem te transformeren. Het Centrum voor Gemeenschapskracht zet zich in voor een bottom-up beweging in onderwijsverandering, met jongeren aan het roer. Samen met hen ontwikkelen we onderwijsoplossingen die niet alleen innovatief en inclusief zijn, maar ook duurzaam en precies afgestemd op hun levensrealiteit en behoeften, om zo de complexe uitdagingen van vandaag effectief aan te pakken.
Wij geloven dat jongeren zelf de sleutel en kennis in handen hebben om ons onderwijssysteem te transformeren. Het Centrum voor Gemeenschapskracht zet zich in voor een bottom-up beweging in onderwijsverandering, met jongeren aan het roer. Samen met hen ontwikkelen we onderwijsoplossingen die niet alleen innovatief en inclusief zijn, maar ook duurzaam en precies afgestemd op hun levensrealiteit en behoeften, om zo de complexe uitdagingen van vandaag effectief aan te pakken.
Lees verder
We erkennen de unieke omstandigheden van jongeren als basis voor nieuwe onderwijsvormen. In samenwerking met hen en hun gemeenschappen bouwen we aan veerkracht en welzijn door onderwijs dat aansluit bij hun realiteit.
Het perspectief van jongeren
Het perspectief van jongeren
Jongeren staan centraal in de beweging voor onderwijstransformatie. Velen voelen zich niet betrokken of geïnspireerd door de huidige onderwijsmodellen en verlangen naar methoden die relevant zijn voor hun levens en toekomstige carrières. Ze zoeken naar een onderwijs dat creativiteit, persoonlijke ontwikkeling en ontdekkingsreizen stimuleert, in plaats van standaardisatie en ‘teaching to the test’.
Jongeren staan centraal in de beweging voor onderwijstransformatie. Velen voelen zich niet betrokken of geïnspireerd door de huidige onderwijsmodellen en verlangen naar methoden die relevant zijn voor hun levens en toekomstige carrières. Ze zoeken naar een onderwijs dat creativiteit, persoonlijke ontwikkeling en ontdekkingsreizen stimuleert, in plaats van standaardisatie en ‘teaching to the test’.
Het perspectief van gemeenschappen
Het perspectief van gemeenschappen
Onderwijstransformatie heeft niet alleen invloed op leerlingen, maar op de hele gemeenschap. Ouders, docenten, en lokale bestuurders hebben allemaal een belangrijke rol te spelen in deze transformatie. Ons centrum streeft ernaar om samen te werken met alle belanghebbenden om een meer inclusief, betrokken en doeltreffend onderwijssysteem te creëren.
Onderwijstransformatie heeft niet alleen invloed op leerlingen, maar op de hele gemeenschap. Ouders, docenten, en lokale bestuurders hebben allemaal een belangrijke rol te spelen in deze transformatie. Ons centrum streeft ernaar om samen te werken met alle belanghebbenden om een meer inclusief, betrokken en doeltreffend onderwijssysteem te creëren.
De rol van scholen en gemeenten
De rol van scholen en gemeenten
Scholen en gemeenten vormen de ruggengraat van het onderwijssysteem, en hun rol in de onderwijstransformatie is cruciaal. Ons centrum werkt nauw samen met deze instellingen om de nodige veranderingen te bevorderen en te faciliteren. We streven naar het creëren van leeromgevingen die innovatie bevorderen, in plaats van deze te belemmeren.
Scholen en gemeenten vormen de ruggengraat van het onderwijssysteem, en hun rol in de onderwijstransformatie is cruciaal. Ons centrum werkt nauw samen met deze instellingen om de nodige veranderingen te bevorderen en te faciliteren. We streven naar het creëren van leeromgevingen die innovatie bevorderen, in plaats van deze te belemmeren.
Onderzoeksrichtingen
Onderzoeksrichtingen
Klimaatonderwijs in lokale gemeenschappen
We onderzoeken hoe klimaatonderwijs op een relevante en impactvolle manier kan worden geïntegreerd in lokale gemeenschappen, waarbij we de unieke context en behoeften van elke gemeenschap erkennen en waarderen.
Klimaatonderwijs in lokale gemeenschappen
We onderzoeken hoe klimaatonderwijs op een relevante en impactvolle manier kan worden geïntegreerd in lokale gemeenschappen, waarbij we de unieke context en behoeften van elke gemeenschap erkennen en waarderen.
FlowSpace
FlowSpace combineert de principes van mindfulness, positieve jeugdontwikkeling en community building om een omgeving te scheppen die persoonlijke groei, vaardigheidsontwikkeling en 'flow' bevordert bij leerlingen.
FlowSpace